สมุดที่มีชื่อเสียงด้านตำราและแคตตาล็อกทางประวัติศาสตร์ศิลปะ และกลุ่มของแมลงเม่า 

สมุดที่มีชื่อเสียงด้านตำราและแคตตาล็อกทางประวัติศาสตร์ศิลปะ และกลุ่มของแมลงเม่า 

ซึ่งทั้งสองหมู่มีบทบาทสำคัญในการบ่มเพาะ ความรู้สึกนั้นไม่เพียงบอกถึงวิธีการที่ Andersons รวบรวมงานศิลปะ แต่ยังรวมถึงวิธีที่พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่ถือครองกับชุมชนของพวกเขาด้วย ประการแรก มูและฮังค์พร้อมต้อนรับผู้มาเยือน ซึ่งรวมถึงนักศึกษาและคณาจารย์ของสแตนฟอร์ด ภัณฑารักษ์และผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์จากทั่วโลก และคนอื่นๆ มายังบ้านของพวกเขาเพื่อดูคอลเลกชั่นสตีฟ แนช เพื่อนเก่าแก่

ของตระกูลแอนเดอร์สันที่เรียนภายใต้เอลเซนที่สแตนฟอร์ด 

และไปทำงานเป็นหัวหน้าภัณฑารักษ์ของพิพิธภัณฑ์วิจิตรศิลป์แห่งซานฟรานซิสโกตั้งแต่ปี 2531 ถึง 2544 เรียกบ้านของทั้งคู่ว่า “เป็นจุดแสวงบุญสำหรับใครก็ตามที่สนใจศิลปะสมัยใหม่ ” “พวกเขามีน้ำใจและเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่มากในการเปิดบ้านให้กับใครก็ตามที่มีความสนใจในพื้นที่สะสมของพวกเขา” แนชบอกกับARTnewsโดยเปรียบเทียบการเข้าชมบ้านกับ “การถูกดูดกลืนเข้าไปในก้อนเมฆแห่งศิลปะชั้น

เยี่ยมขนาดใหญ่ ”เขาเสริมว่า Andersons “เป็นแรงบันดาลใจ

ให้ผู้คนมากมายไม่เพียงแค่สะสมงานศิลปะ แต่ให้รวบรวมมัในระดับคุณภาพสูงสุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เช่นเดียวกับที่พวกเขาเคยทำ”มุมมองการติดตั้ง Anderson Collection ที่ Stanford University พร้อมผลงานของ Adolph Gottlieb,Robert Motherwell, Louise Nevelson และ Mark Rothkoมุมมองการติดตั้ง Anderson Collection ที่ Stanford University พร้อมผลงานของ Adolph Gottlieb,Robert 

ถ่ายทอดภาพถ่าย/มารยาทของ ANDERSON 

COLLECTION/ของขวัญของการกุศลในท้องถิ่นการอุทิศตนเพื่อการศึกษาและการมอบประสบการณ์ศิลปะที่เข้มข้นให้กับชุมชนท้องถิ่นนี้เองที่ทำให้ Andersons มอบของขวัญที่ถือครองงานศิลปะจำนวนมากในปี 2011 ให้กับ Stanford ตั้งแต่แรก จากนั้น ก่อนที่เธอจะเสียชีวิตด้วยวัย 92 ปีในปี 2019 มูได้มีส่วนร่วมสำคัญอีกครั้งในมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดด้วยการบริจาคผลงานหลักอีกสองชิ้นจากคอลเลกชัน

ของครอบครัว ได้แก่Totem Lesson 1  ของ Jackson 

Pollock (1944) และGansevoort Street ของ Willem de Kooning (1949–51) ). ภาพวาด Pollock ยังคงเป็นงานศิลปะที่เก่าแก่ที่สุดในคอลเลกชันของพิพิธภัณฑ์ด้วยคอลเลกชันที่ประกอบด้วย “ผลงานที่ดีที่สุดบางชิ้นที่สร้างสรรค์ขึ้นโดยศิลปินที่มีชื่อเสียงและได้รับการยอมรับอย่างสูงในยุคนั้น” Stanford สามารถ “ขยายโอกาสสำหรับการเรียนการสอน” Linetzky กล่าว “เธอรักการศึกษาเสมอ” เพนซ์พูดถึงมู “

เธอมีส่วนร่วมกับโรงเรียนในละแวกใกล้เคียงและให้ผลตอบแทน 

และฉันคิดว่าเธอสอดคล้องกับแนวคิดที่ว่า [คอลเลกชัน] ควรไปที่มหาวิทยาลัยชั้นนำที่ซึ่งนักเรียนและชุมชนจะได้ชมงานศิลปะนี้ฟรีตลอดไป”บนเว็บไซต์ Anderson Collection ได้สังเคราะห์ปรัชญาของนักสะสมด้วยคำพูดที่ว่า “เราเคยเห็นมันมาก่อน แล้วเราจะนึกถึงมันได้ไหม” Linetzky กล่าวว่ามนต์นี้ชี้ให้เห็นถึงวิธีที่ Andersons ถามตัวเองว่างานนั้น “ใหม่จริงหรือสดหรือไม่เหมือนใครและทำให้เราคิดต่าง

Credit : สล็อตยูฟ่า888